在黨的十九大報告中，習近平總書記提出要“優先發展教育事業”“辦好人民滿意的教育”。百年大計，教育為本。新時代賦予教育新的發展要求、發展內涵，我市社會各界對我市教育事業發展也充滿期待。教育工作者紛紛表示，將在各自工作崗位上不忘初心、牢記使命，砥礪奮進，為教育事業健康發展奉獻自己的力量。

“習近平同誌的報告把教育作為各項民生之首擺在重要位置，為我們今後的教育工作指明了前進方向。”市教育局局長吳壽康說，“十三五”期間，我市將按照全省教育“爭先進、當標兵、建高地”的部署，以創建省推進教育現代化先進市為總抓手，不斷深化教育領域改革，切實加大教育投入，紮實推進城鄉義務教育一體化發展，不斷提高城區優質教育資源供給能力，以示範性高中建設為重點帶動全市普通高中多元發展，適應產業發展需要優化職業教育結構，大力提升教師隊伍現代化水平，努力提升教育信息化水平，不斷促進教育公平，提高教育教學質量，努力辦好人民滿意的教育。

黨的十九大開幕後，市黨代表、興寧一小校長何福炬就密切關注大會的相關新聞報道，並不時把來自權威媒體的報道分享到學校教職工微信群與大家一同學習。“習近平總書記說要推動城鄉義務教育一體化發展，要高度重視農村義務教育，這讓我很感動。”何福炬說，近年來興寧一小發生了翻天覆地的變化，以前很羨慕發達地區的學校在課堂上使用現代化教育方式，現在該校所有教室、多功能室也安裝了多功能新媒體平台。“相信我們的教育會發展得越來越好，讓農村孩子也能享受高質量的教育。”他說，作為一線教育工作者也要轉變教育理念，以開放的心態多學習先進的教育經驗，培養出更多優秀學子。

梅縣東山中學有著20多年教齡的教師李杏玲也認真研讀了黨的十九大報告。“報告聚焦民生，提出‘努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育’。作為教師，應該不忘初心，做好學生引路人，培養更多德才兼備的優秀人才。”李杏玲說，她還特別留意到報告中提出“倡導全社會尊師重教”，這讓她覺得很暖心，這也是教師隊伍建設的重要保障。

作為學生家長的劉元也密切關注了黨的十九大報告。他認為，近年來我市不斷縮小與發達地區教育水平差距，希望今後在學校層麵要有更加豐富多元的課程和教學，實現學生個性化發展。