作新小學學生在老師的引導下，觀察3D打印機運行。（圖片來源：梅州日報，楊敏　攝）

　　昨日，省科技廳調研組來梅開展“農村校園科學館（室）”專項調研，並為我市三個省級校園科學館（室）授牌。

　　調研組現場查看科學館籌備、建設、運作情況，並聽取了科學館所在學校、科技局關於科學館籌備、建設、運作過程中存在的問題和建議，以及廣東科普工作創新發展的對策建議。隨後，省科技廳和省科學技術協會的代表為梅江區作新小學、興寧市龍田中學和蕉嶺縣新鋪中學頒發了“粵東西北地區農村中小學校科學館（室）”牌匾。

　　據介紹，近兩年來，我市大力開展科技創新普及工作，深入推進科學館建設，提升科普項目實施績效。作為科學室的建設單位，梅江區作新小學校長朱世良表示：“借助科學室的創建契機，我們進一步完善了機器人部落、青少年創客室、科普小書屋等硬件設施，同時不斷培育相關教師隊伍，利用課外活動時間開展機器人編程、3D打印等社團活動，推動學校青少年科技創新體驗教育的開展，為發展學生個性特長提供更先進的平台。”

　　市科技局綜規科科長何永清表示，校園科技室的建設作為我市科學普及工作的重要抓手，是促進學生學科學、愛科學、用科學，推動科學教育和培養創新型人才的有效措施。目前，在首批授牌學校的示範帶動下，我市其他學校也正在積極參與科技室的建設。（記者楊敏）