近日，市府辦印發《梅州市“百縣千鎮萬村高質量發展工程”教育行動實施方案（2023—2027 年）》，提出具體的目標及五項主要任務、11條重點任務、20條舉措，推動縣域基礎教育優質均衡發展和城鄉一體化，補齊鄉村教育短板，全麵提高縣域教育發展水平，為高質量發展築牢教育根基。

　　《實施方案》明確，到2025年，統籌城鄉的教育資源配置機製初步建立，城鄉教育差距不斷縮小，均等化水平不斷提高，優質均衡的基本教育公共服務體係初步形成。平遠縣、蕉嶺縣各創建3個以上城鄉教育共同體，其他縣（市、區）至少創建1個城鄉教育共同體。平遠縣、蕉嶺縣分別達到國家學前教育普及普惠縣驗收標準和義務教育優質均衡發展縣驗收標準，全麵完成“十四五”期間新增公辦學前教育學位0.9萬個、義務教育學位4.25萬個、普通高中學位 0.5萬個以上的目標任務。

　　到2027年，城鄉教育融合發展體製機製基本建立，城鄉教育一體化發展，鄉村教育獨具特色，鄉村學校“美而優”，優質均衡的基本公共教育服務體係基本形成。城鄉學校布局進一步優化，農村學校辦學條件和質量得到提升；全市建成一批目標明確、權責清晰、有效運行的城鄉教育共同體並發揮輻射帶動作用；普通高中整體辦學水平有效提升，培育一批特色優質普通高中；創建一批融合教育示範區、示範校。縣域教育質量明顯提高，教育服務城鄉融合、區域協調發展的能力不斷提升。

　　此外，《實施方案》提出五大主要任務。一要優化縣鎮村教育資源配置，推動縣域基礎教育擴優提質。合理編製縣域學校布局規劃，全麵改善農村學校辦學條件，提升縣域普通高中學校辦學水平，激發學校辦學活力，深入推進集團化辦學。二要強化鄉鎮學校聯城帶村功能，推進城鄉教育一體化發展。集中力量辦好“三所學校”(鄉鎮中心幼兒園、中心小學和公辦寄宿製學校)，統籌推進鄉村教學點撤並，完善鄉鎮學校管理機製，推進城鄉教育共同體建設。三要聚焦重點領域關鍵環節，全麵振興鄉村教育。深化課程教學改革，實施基礎教育課程教學改革三年行動計劃，提升鄉村教師專業素質能力，深化城鄉教師管理製度改革，完善鄉村教師待遇保障機製，推進數字化賦能鄉村教育。四要著力構建縣域良好教育生態，提升教育育人成效。全麵規範辦學行為，健全特殊群體教育關愛機製，發揮鄉村學校教育浸潤作用。五要持續提升教育服務能力，高質量賦能區域協調發展。增強職業教育服務發展能力，積極推進做好“百校聯百縣興千村”行動，夯實鄉村人才振興基礎支撐。（記者 吳海清）