在梅州市兩會期間，“產教融合”議題備受矚目。市政協委員、中國民主同盟市職校支部主委、督導科副科長劉湘潭在接受采訪時，深度剖析“產教融合”的多重價值與實現路徑，為梅州職業教育與產業深度融合把脈獻策。

　　劉湘潭委員強調，“產教融合”不僅是職業教育轉型的必由之路，更是梅州經濟高質量發展的核心驅動力。他表示，“產教融合”有七大作用：提升人才培養質量，通過校企合作，培養更符合企業需求的高素質技能人才。促進產業升級與創新，為企業輸送創新人才，推動技術革新和產業轉型；優化教育資源配置，實現教育資源與產業需求的高效匹配；推動區域經濟發展，為本地產業提供人才支撐，增強區域經濟活力；增強企業競爭力，通過定製化人才培養，提升企業核心競爭力；促進就業與社會穩定，提高職教學生本地就業率，助力民生改善；推動教育改革，促進職業教育體係與產業需求的深度融合。

　　談及實現路徑，劉湘潭委員提出三大戰略支柱：一是政策引領，政府需製定專項政策，為校企合作鋪設製度基石，如放寬專業設置自主權，對參與企業實行稅收優惠或資金扶持；二是平台搭建，構建產教融合信息共享機製，通過“校中企”“企中校”模式，實現教育資源與產業資源的無縫對接；三是機製建設，構建長效合作機製，確保產教融合持續深化，成效顯著。

　　結合梅州實際，劉湘潭委員提出具體建議：企業應積極參與共建專業。客家預製菜，既弘揚傳統文化，又可宣傳樹立梅州形象。例如，梅州市職業技術學校開設有烹飪專業，若有企業發展客家預製菜，則可前往學校洽談。此外，要不斷加強“雙師型”教師隊伍建設，通過雙向交流，提升教師實踐能力和跨學科教學能力；推動成立市域產教聯合體，整合政府、企業、院校力量，形成人才培養與產業需求的精準對接。

　　“產教融合不僅是職業教育的改革方向，更是梅州實現產業升級、民生改善的重要抓手。”劉湘潭委員表示，未來將繼續推動校企深度合作，為梅州培養更多留得住、用得上的技能型人才，助力梅州在高質量發展的道路上邁出堅實步伐。（記者 葉嘉瑤）